Kurban Bayramı’na sayılı günler kala o sorunun karşılığı merak ediliyor: Kurban kesiti çocuklara izletilmeli mi? 7 yaşına kadar olan çocuklarda istemeyen çocuğa kesitin gösterilmemesi gerektiğini belirten Psikiyatrist Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Çocuk izlemek isterse de kesinlikle bayramın ibadet istikameti ve manevi tarafı anlatılmalıdır.” teklifinde bulunuyor.
Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü, Psikiyatrist Prof. Dr. Nevzat Tarhan, yaklaşan Kurban Bayramı’nın çocuklara nasıl anlatılması gerektiğine ait değerlendirmelerde bulundu.
Prof. Dr. Nevzat Tarhan, 7 yaşına kadar olan çocuklarda istemeyen çocuğa bölümün gösterilmemesi gerektiğini kaydederek “Aileden herkes gidince çocuk da istiyorsa çocuğu kesinlikle bilgilendirmek gerekiyor. Kurban kesmenin münasebetleri çocuğa anlayacağı halde anlatılmalı. Çocuk izlemek istiyorsa da kesinlikle bayramın ibadet istikameti ve manevi tarafı anlatılmalı. Bayramlar komşu ve akraba münasebetlerinin güçlendiği, teğe bir uygunluk yapma periyodudur.” dedi.
Olumsuz sonuçlara yol açabilir
Çocuğun duygusal bağ kurduğu kurbanın ona bilgi verilmeden birden kesilmesi halinde olumsuz sonuçların yaşandığına dikkat çeken Tarhan, “Kurban evvelce geliyor, çocuk kurbanlık hayvanla oynuyor, çocuk kurbanlıkla ortasında duygusal bir bağ kuruyor. Kurbanlığı yatırıp kesmeleri endişeye da sebep oluyor. Sadece bu nedenle et yemeyen çocuklar vardır. Çocuğu hiç bilgilendirmeden, gözlerinin önünde yatırıp keserseniz bu türlü olumsuz sonuçlar doğurabilir.” ikazında bulundu.
Dini misyon olduğu anlatılmalıdır
Olumsuz sonuçlarla karşılaşmamak için Kurban Bayramı’nın çocuğa anlatılması gerektiğini tabir eden Prof. Dr. Nevzat Tarhan, şunları söyledi:
“7 yaşındaki çocukta artık gerçeklik duygusu ve soyut niyet gelişmeye başladığı için kültürel tahsil ön plana çıkar. Bunun bir dini misyon olduğu, fakirlere yardım üzere toplumsal boyutu olduğu anlatılmalıdır. Bilhassa Kurban Bayramı’nda ortaya çıkan yardımlaşma kültürü hakkında bilgi verilmeli. Bayramdan bayrama meskenine et giren muhtaçlık sahipleri olduğu, fakirlerin düşünülmesi gerektiği anlatılmalı, toplumsal bir ibadet olduğu vurgulanmalıdır. Kurban Bayramı’nın hem ibadet tarafı hem de manevi boyutu münasebetleriyle anlatılarak çocuk için zihinsel olarak kabul edilebilir hale getirmek gerekir. Bu 7 yaşından büyük çocuklar için de geçerlidir. Kurbanı bir şiddet olarak görmek değil de dini ritüel olarak görmesini sağlamak gerekiyor.”
Çocuğun zihinsel olarak hazır olmadığı vakitlerde kaygıların ortaya çıktığını vurgulayan Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Çocuğu zihinsel ve ruhsal olarak kurbanın ne manaya geldiğini, kan akıtmanın bir zevk olmadığını anlatmak gerekiyor. Yalnızca bu bayramda değil, öbür vakitlerde da protein gereksinimimizi karşılamak için hayvansal besinler tükettiğimizi çocuğa anlatmak gerekiyor. Hayvanların bu maksatla beslenip büyütüldüğünü, vakti gelince de kesilip tüketildiğini, kozmosta bu türlü bir istikrar olduğunu söylememiz değerli.” dedi.
Çocuk anne-babanın vücut lisanını izliyor
Anne ve babanın çocuğa kendi kaygılarını yansıttığını belirten Prof. Dr. Tarhan, “Çocuk çok korkuyorsa anne baba bu bahiste özeleştiri yapmalı. Çocuğun travma yaşayacağı kaygısı varsa çocuk o ortama hiç sokulmamalı. Anne baba serinkanlı ise çocuk da sakin olur zira çocuk anne ve babaya bakar. Anne baba olağan ritüelleri yapıyorsa çocuk da sakin olur. Kurban Bayramı’nın münasebeti sabırla ve sakin bir formda anlatılırsa çocuk da ikna olur. Anne ve babasının vücut lisanına bakarak ya inanç oluşur ya da endişe oluşur.” dedi.
Bayram çocuğun toplumsallaşmasına katkı sağlar
Çocuklara hayatla ilgili sorumlulukların verilmesi gerektiğini vurgulayan Prof. Dr. Nevzat Tarhan, merhamet ve düzgünlük üzere hisleri anlatmak açısından bayramın değerli olduğunu da kaydetti. Çocuğa berbat hislerle baş etmek ve merhamet kavramının öğretilmesi gerektiğini belirten Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Özgürlük ve sorumluluk istikrarının öğretilmesi gerekiyor. Küçük yaşlardan itibaren hayatın sorumluluklarının çocuğa verilmesi gerekiyor. Bayram bunun için bir fırsat. Bayram çocuğun toplumsallaşmasına katkı sağlar. Bilhassa bayramlar komşu ve akraba münasebetlerinin güçlendiği, teğe bir uygunluk yapma periyodudur. Bireylerin tanımadığı insanlara yardım ettiği devirlerdir bayramlar. Çocuk uygunluk yapmayı da bu devirde öğrenir. Güzellik yapmak o denli bir his ki hem karşı tarafı hem uygunluk yapanı keyifli ediyor. Bayramda yardımlaşmak, ziyaretlerde bulunmak üzere unutulan geleneklerimiz çocuğun hayatı öğrenmesine vesile oluyor.” diye konuştu.
Kaynak: (BHA) – Beyaz Haber Ajansı
